четверг, 27 апреля 2017 г.

Домашнее задание по русскому языку 9 класс

Расставьте недостающие знаки препинания, графически объясните их постановку.
1.       Дамы не могли удержаться от криков умиления и восторга вся громадная машина была украшена флагами и живыми цветами.
2.       Куст заденешь плечом  на лицо тебе вдруг с листьев брызнет роса серебристая.
3.       В печке ревел огонь в окна хлестал дождь.
4.       Вот они видят в огне за решеткой тихо качается бледный цветок.
5.       Начал брезжить рассвет  мы проснулись и вышли на улицу.
6.       Вечер спустился уже на землю бор волновался вокруг сторожки как расходившееся море.
7.       Он плачет зовет  в темноте нет ответа.
8.       В декабре стояла сырая пронизывающая погода снег растаял стояли лужи.
9.       Катя была потрясена какой удивительный человек работает на их заводе!
10.   Пыль и запах парного молока висели над деревенскими улицами  с лесных полян пригнали коров.
11.   Мгновение  и ты в школе.


среда, 5 апреля 2017 г.

Задание по русскому языку 9 класс

спишите предложения, расставьте недостающие знаки препинания, графически объясните их постановку.

       1.   Напрасно в бешенстве порой я рвал отчаянной рукой терновник спутанный плющом.
2.       Утомленный ходьбой по болоту забрел я в сарай и заснул глубоко.
3.       Весь взъерошенный и выпачканный красками он стоял перед затянутым холстом.
4.       Утомленный новыми впечатлениями я заснул ранее обыкновенного.
5.       Большой двор кудрявый от репейника и усыпанный желтыми листьями слегка серебрился осеннею изморосью.
6.       Холодный ветер резкий и упорный кидает нас и тяжело грести.
7.       Было раннее октябрьское утро серое холодное темное.
8.       Огромный звездный свод висит над широкой темной лощиной.
9.       Сынишка его мальчишка лет пятнадцати повадился к нам ездить.
10.   Князь Николай Андреевич жил безвыездно в своих Лысых Горах с дочерью княжной Марьей.
11.   Этот толстый молодой человек был незаконный сын знаменитого екатерининского вельможи графа Безухова умиравшего теперь в Москве.
12.   Ноздрев во многих отношениях был многосторонний человек то есть человек на все руки.
13.   Егорушка лежал на спине и заложив руки под голову глядел вверх на небо.
14.   Тарантас въехав во двор шурша колесами по крапиве остановился перед крыльцом.
15.   У этого дома по тропке бродил я не чувствуя ног.
16.   Там в темноте чьи-то глаза смотрели не мигая.
17.   Года через два в начале сентября мне снова пришлось побывать в этих местах.


среда, 8 марта 2017 г.

План – конспект по теме «Образ Печорина»

План – конспект по теме «Образ Печорина»
I.                    Печорин – герой переходного времени, основным признаком которого было отсутствие высоких общественных идеалов.
II.                  Безверие, индивидуализм, сомнение как система взглядов Печорина.
1.       Нравственные принципы Печорина:
а) «Из двух друзей всегда один раб другого». Отсюда следует неспособность Печорина к дружбе.
б) «Счастье – насыщенная гордость» (дневниковая запись от 3 июня). Отсюда убеждение: «Быть для кого-нибудь причиною страданий и радостей, не имея на то никакого положительного права, - не самая ли это сладкая пища нашей гордости?»
в) «Я смотрю на страдания и радости других только в отношении к себе, как на пищу, поддерживающую мои душевные силы». Отсюда – равнодушие и эгоизм.
2.       Отрицание высшей силы, предопределяющей судьбу человека; признание самого себя «единственным творцом своей судьбы», «единственным судьей над самим собой»:
а) он «дорожит своей свободой как высшей ценностью»: «Двадцать раз жизнь свою поставлю на карту… но свободы своей не продам…»;
б) он абсолютно свободен в выборе действий в отношении к другим;
в) совершая жалкие поступки, он ни разу не погрешил против своих убеждений, ни разу не нарушал своей железной логики в размышлениях о них.
III.                Трагизм Печорина – в ясном понимании им самим противоречивости «между глубокостью натуры и жалкостью действий»: «Зачем я жил? Для какой цели я родился?.. А, верно, она существовала, и, верно, было мне назначение высокое, потому что я чувствую в душе моей силы необъятные…»
IV.                Печорин ли виноват, что он стал «лишним человеком»:
1.       Печорин – представитель дворянской молодежи, вступившей в жизнь после разгрома декабристов.
2.       Противоречивость «между глубокостью натуры и жалкостью действий» - основной признак Печорина как «лишнего человека».
3.       Невозможность примириться с действительностью и неумение подняться до правильного понимания смысла жизни – основная причина противоречивости людей печоринского типа:
а) свободолюбивые идеи, воспринятые ими в ранней юности от декабристов, сделали их непримиримыми по отношению к действительности;
николаевская реакция, наступившая после разгрома декабристов, не только лишила их возможности действовать в духе свободолюбивых идей, но и поставила под сомнение эти идеи;
в) уродливое воспитание и жизнь в светском обществе не позволили им подняться до правильного понимания смысла жизни.

V.                  Почему Печорин, несмотря на то что он – «портрет, составленный из пороков своего поколения», вызывает наше горячее сочувствие и даже сострадание?

четверг, 9 февраля 2017 г.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 8 КЛАСС

 Перечитайте финал рассказа "Матренин двор" и выполните следующие задания:

  1. Как вы понимаете последние слова рассказа? В чем смысл слова "праведник"? Вспомните первоначальное название произведения, данное самим Солженицыным.
  2. Можем ли мы назвать героиню праведницей? Почему?
  3. Нужны ли, по-вашему, такие люди, как Матрена, в нашей жизни? (Свое мнение обоснуйте)
  4. Какой урок для себя мы можем вынести из рассказа А.И. Солженицына?
Работа может представлять собой развернутые ответы на вопросы по пунктам или сочинение - рассуждение. Не забудьте, что работу выполняем на листочках.

среда, 1 февраля 2017 г.

домашнее задание по русскому языку 8 класс

Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, графически объясните свое мнение. Подчеркните определения, укажите их вид (согласованные – несогласованные). Объясните правописание приложений (через дефис, без дефиса, в кавычках)
1.       Жил в сторожк..  Вася  поляк. (В. Астафьев)
2.       Заяц  б..ляк   объект пушного промысла и спортивной охоты.
3.       Капитан  Енакиев снов..  пр..слушался. (В. Катаев)
4.       Слесари   монтажники увлеч.. нно играли в волейбол. (В. Быков)
5.       Мы прибыли на пар.. ходе  Петербург из Севастополя в болгарский порт Варну. (В. Гиляровский)
6.       Плавно расс... кая волны бухты Золотого Рога Полярная звезда в полдень обогнула Ослиные Уши и направилась мимо острова Русского на восток. (В. Обручев)
7.       Пар.. ход Чичерин вынес свой неестестве.. о высокий нос в волнующуюся р.. внину моря. (К. Паустовский)
8.       Старик внимательно смотрел на юношу слепца… (В. Короленко)
9.       При сторожк.. находилась громадная ч.. рная собака Арапка неизвестной породы. (А. Чехов)

10.   Молоко врачу невр.. патологу принесла молодая женщина с веселой улыбкой. (Г. Щербакова)

среда, 18 января 2017 г.

задание по литературе 9 класс


  1.  "1831 июня 11 дня", "К*" (1832): Белов А., Демидова В, Жуковский К., Куличик О., Новикова А.
  2. "Утес", "Листок", "На севере диком": Богданас А., Васильков А., Дарзнек Л., Лучко М., Панкова Д.
  3. "Как часто пестрою толпою окружен": Гордеев А., Дебердеева Э., Мезенцев М., Себякина Ж., Лобанова Е.
  4. "И скучно и грустно": Егоров Д., Загарских Г., Коротеев Д., Салахетдинов Д.
  5. "Выхожу один я на дорогу": Кутыев С., Лесников А., Лешин А., Образцов А.
  6. "Воздушный корабль": Поповский А., Симонов А., Хлусевич Д., Шварев А., Шугинин Ю.

Задание для домашней работы. 8 класс.

Спишите текст, подчеркните грамматические основы, укажите, какими частями речи выражены главные члены предложения. Определите вид сказуемых. Выполните морфологический разбор выделенных слов. Выпишите из текста по одному примеру подчинительных словосочетаний со связью согласования, управления, примыкания, свое мнение обоснуйте.

                На Большой Грузинской улице в Москве есть старинный дом. Он стоит уже более двух веков и отличается удивительными пропорциями. Здание было построено в VXIII веке. Для нас этот дом очень дорог. В его стенах был создан знаменитый «Толковый словарь живого великорусского языка». Этой работе Владимир Даль посвятил 43 года! Словарь Даля уже более ста лет считается лучшим словарем русского языка.