Список произведений И.А. Бунина 11 класс

1. "Руся"
2. "Тишина"
3. "Сосны"
4. "Грамматика любви"
5. "Темные аллеи"
6. "Митина любовь"
7. "Чистый понедельник"
8. "Солнечный удар"
9. "Жизнь Арсеньева"

направления итогового сочинения

Темы и направления итогового сочинения 2015-2016 учебного года

Итоговое сочинение (изложение)

2015-2016 учебный год

Совет по вопросам проведения итогового сочинения при Министерстве образования и науки России под председательством Натальи Солженицыной, президента Русского общественного фонда Александра Солженицына, озвучил открытые тематические направления итоговых сочинений 2015-2016 учебного года.

В качестве первых четырех тематических направлений выбраны ключевые слова «время», «дом», «любовь», «путь». Пятое направление названо «Год литературы».

Комментарии к пяти направлениям разработаны специалистами ФГБНУ «ФИПИ» и согласованы с председателем Совета Н.Д. Солженицыной.

1. Время - направление ориентировано на широкое осмысление времени как исторической и философской категории, воспринимаемой во взаимодействии сиюминутного и вечного, реального и воображаемого, личного и всеобщего, прошлого и будущего. В центре рассуждения - человек и время, общество и эпоха.

---

2. Дом - направление нацелено на размышление о доме как важнейшей ценности бытия, уходящей корнями в далекое прошлое и продолжающей оставаться нравственной опорой в жизни сегодняшней. Многозначное понятие "дом" позволяет говорить о единстве малого и большого, соотношении материального и духовного, внешнего и внутреннего.

---

3. Любовь - направление даёт возможность посмотреть на любовь с различных позиций: родителей и детей, мужчины и женщины, человека и окружающего его мира. Речь пойдет о любви как явлении высоком, облагораживающем и возвышающем человека, о её светлых и трагических сторонах.

---

4. Путь - направление актуализирует конкретное и символическое значение понятия "путь", нацеливая на нравственное и философское его осмысление. Диапазон размышлений широк: от дорожных впечатлений к раздумьям о судьбе человека, образе его жизни, выборе цели и средств ее достижения.

---

5. Год литературы в России - направление, с одной стороны, связано с проводимым в 2015 году в России чествованием литературы как величайшего культурного феномена, с другой - обращено к читателю, проживающему очередной год своей жизни с книгой в руках. Широта данной тематики требует от выпускника наличия определенного читательского кругозора и умения рассуждать о большой литературе. 

итоговое сочинение по литературе 11 класс

Как писать итоговое сочинение по литературе в 11 классе

1. Прочитайте все предложенные темы сочинений и выберите ту из них, в которой вы лучше ориентируетесь – можете опираться при рассуждении на литературные произведения и высказывания. Постарайтесь, чтобы выбранная тема была для вас интересна и важна, тогда написание сочинения станет работой творческой, что очень важно в литературе.
2. Определившись с темой, подберите эпиграф.
3. Чтобы сочинение было выстроено правильно, выделите:
4. аспекты проблемы, которые можно затронуть в сочинении,
   – вопросы, которые можно сформулированы и ответить на них в ходе рассуждения,
   – аргументы, подтверждения и доказательства свой точки зрения.
5. На черновике составьте план работы.
6. Подберите доказательства своих мыслей и идей:
   – цитатами из текстов, не более 2-3 предложений. Важно, что цитаты не должны дублировать ваши мысли, а только подтверждать их,
   – кроме цитат нужно сослаться на эпизоды из литературных произведений. Подумайте, в каких текстах вы встречали ситуации и рассуждения, пересекающиеся с выбранной вами темой итогового сочинения,
   – подумайте, в каких моментах сочинения вам понадобятся ссылки и цитаты.
7. Определите стиль изложения своей авторской позиции.
8. Важно, чтобы вступление и заключении были логически связаны: идеи и мысли вступления должны быть логически связаны с умозаключениями в конце работы. Чтобы этого добиться, нужно хорошо продумать сочинение до его написания, определить связи вступления и заключения.
9. Чтобы проверить, не отклонились ли вы от основного курса, перечитайте тему сочинения и соотнесите ее с тем, что вы задумали.
10. Пишем вступление, выделяя в нем проблемы и вопросы.
11. Корректируем написанное, пытаясь исключить отдельные предложения, – если выясняется, что какие-то фрагменты не несут значимой информации, убираем их.
12. Иногда лучше начать с основного текста, а не с вступления, чтобы в ходе рассуждения более четко сформулировать проблемы, вопросы и ответы на них. При этом для выделения значимых факторов можно использовать способ доказательства от противного.
13. Прочитайте написанное, проверьте, соответствует ли оно теме.
14. Перед написанием заключения перечитай работу. Карандашом на полях можно отметить свои главные мысли, чтобы в заключении коснуться их.
15. Проверьте свое сочинение на соответствие с замыслом автора выбранной темы.
16. Вдумчивым чтением исправьте ошибки, уточните те моменты, которые вызывают у вас сомнения и затруднения. Если возможно, обратитесь за помощью к словарю.
17. Проверьте пунктуацию.

11-А класс русский язык. Домашнее задание.

Упражнения по теме «Правописание Н и НН в разных частях речи»

Упражнение 1. 

Запишите прилагательные, вставляя -н- или -нн-. Образуйте от них наречия. Составьте с наречиями словосочетания. Какие из образованных наречий можно употребить в переносном значении.
Дисциплинирова…ый, ветре…ый, време…ный, тума…ый, открове…ый, дружелюб…ый, мужеств…ый, вниматель…ый, удивле…ый.
Упражнение 2. 
Образуйте от имен существительных прилагательные, расположите их в алфавитном порядке. Поставьте в словах ударения.
Земля, трава, кость, ремесло, обед, топор, слюда, кожа, полотно, торжество, правительство, единство, государство, отечество, огонь, глина, солома, тыква, клюква, береста, вода, жесть, лед, лен, песок, дерево, рожь, серебро, шерсть, маневры.
Упражнение 3.
От полных причастий образуйте краткие причастия мужского, женского, среднего родов. Подчеркните суффиксы причастий.
Запакованный, устроенный, выкрашенный, построенный, закутанный, проложенный, выкроенный, отделенный, выделенный.
Упражнение 4. 
Н или НН? Спишите причастия и прилагательные, подбирая к ним подходящие по смыслу  слова.
Глаже…ая, разреза…ые, выглаже…ая, разреза…ые, ноше…ая, суше…ые, удлине…ая, сорва…ые, стира…ая, краше…ая, мороже…ые, вяза…ая.
Упражнение 5.
Спишите,  объясняя правописание н или нн.
Жареный гусь, поджаренная колбаса, жаренные в масле пирожки, писаный красавец, вписанный треугольник, писанный художником, организованная спонсорами ярмарка, тканая скатерть, тканная золотом скатерть, забракованные товары, военизированный отряд, воспитанный человек, дистиллированная вода, расклеенные афиши, дисквалифицированный спортсмен, незваный гость, связанный пленник, завербованный агент, сделанная надпись, варенный в мундире картофель, купленные в магазине вещи.
Упражнение 6.
Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных.
Балова...ый ребенок, замаскирова...ый вход, плете...ая корзина, измуче...ый вид, груж...ая дровами машина, груже...ая машина, нагруже...ая машина, стреля...ая дичь, неслыха...ые обстоятельства, ране...ый в руку солдат, гаше...ая известь, негаше...ая известь, назва...ый брат, моще...ая дорога, писа...ые акварелью картины, ране...ый боец, переплавле...ый металл, асфальтирова...ая улица, посоле...ая закуска, ноше...ая шляпа, поноше...ые ботинки, оплете...ый плющом забор, взволнова...ый разговор, броше...ый камень, нечая...ая встреча, купле...ый товар, отправле...ое по факсу письмо, изыска...ые экономистами ресурсы, застрахова...ое имущество, непредвиде...ые обстоятельства, оказать вооруже...ое сопротивление, довере...ое лицо, дипломирова...ый специалист.

 

Список литературы для летнего чтения 7 класс

СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ  ДЛЯ  ЛЕТНЕГО  ЧТЕНИЯ
7  КЛАСС
  I.  ПРОГРАММНЫЕ  ПРОИЗВЕДЕНИЯ:
1. А. С. Пушкин.  Медный  всадник.  Борис  Годунов.  Станционный  смотритель.
2. М. Ю. Лермонтов.  Песня  про  царя  Ивана  Васильевича,  молодого  опричника  и  удалого  купца  Калашникова.
3. Н. В. Гоголь.  Тарас  Бульба.
4. Н. А. Некрасов.  Русские  женщины.
5. И. С. Тургенев.  Бирюк.  Хорь  и  Калиныч.  Певцы.  Бежин  луг.  Лес  и  степь.
6. М. Е. Салтыков – Щедрин.  Повесть  о  том,  как  один  мужик  двух  генералов  прокормил.
7. Л. Н. Толстой.  Детство.
8. А.П.Чехов.  хамелеон.  Злоумышленник.
9. И.А.Бунин.  Цифры.
10. М.Горький.  Детство.
11. Л.Андреев.  Кусака.
12. А. П. Платонов.  Юшка.  Неизвестный  цветок.
13. Ф. А. Абрамов.  О  чем  плачут  лошади.
14. Е. И. Носов.  Кукла.  Живое  пламя.
15. Ю. П. Казаков.  Тихое  утро.
16. О.Генри.  Дары  волхвов.
17. Л.Пиранделло.   Черепаха.

II.  ВНЕКЛАССНОЕ  ЧТЕНИЕ:
          -   РУССКАЯ  ЛИТЕРАТУРА:
1. Н. В. Гоголь.  Вий.
2. А. И. Куприн.  Изумруд.
3. А. Грин.  Алые  паруса.
4. М. А. Шолохов.  Нахаленок.  Жеребенок.
5. Р. Фраерман.  На  реке.  Начало.
6. А. Алексин.  Мой  брат  играет  на  кларнете.  Звоните  и  приезжайте.
7. В. О. Богомолов.  Иван.
8. Г. Н. Троепольский.  Белый  Бим  Черное  ухо.
9. А. Беляев.  Человек – амфибия.  Ариэль.
10. В. А. Обручев.  Плутония.  Земля  Санникова.
11. К. Г. Паустовский.  Орест  Кипренский.  Исаак  Левитан.  Старик  в  потертой  шинели.
12. Ч. Айтматов.  Красное  яблоко.  Первый  учитель.
13. В. Белов.  Каникулы.  Даня.  Старый  да  малый.  Вовка – сатюк.
14. М. Пришвин.  Серая  Сова.
15. В. Солоухин.  Третья  охота.  Трава.
16. Ю. Яковлев.  Зимородок.
- ЗАРУБЕЖНАЯ  ЛИТЕРАТУРА:
1. Р. Брэдбери.  Все  лето  в  один  день.
2. Ж. Верн.  Таинственный  остров.
3. А. Дюма.  Три  мушкетера.
4. Д. Даррелл.  Моя  семья  и  другие  звери.
5. Ф. Купер.  Следопыт.  Последний  из  могикан.
6. Конан  Дойль.  Затерянный  мир.  Этюд  в  багровых  тонах.  Знак  четырех (сборник  рассказов).
7. Д. Лондон.  Белый  клык.  Зов  предков.
8. П. Мериме.  Венера  Илльская.  Маттео  Фальконе.
9. Д. Олдридж.  Последний  дюйм.
10. М. Рид.  Всадник  без  головы.  В  дебрях  Борнео.
11. Р. Сабатини.  Приключения  капитана  Блада.  Колумб.
12. В. Скотт.  Айвенго.
13. Р. Л. Стивенсон.  Черная  стрела.          
14. А. Сант – Экзюпери.  Маленький  принц.
15. М. Твен.  Янки  при  дворе  короля  Артура.
16. Г. Уэллс.  Война  миров.
17. Г. Р. Хаггард.  Копи  царя  Соломона.
18. С. Цвейг.  Из  сборника  «Звездные  часы  человечества»: Борьба  за  южный  полюс.  Невозвратимое  мгновение.  Гений  одной  ночи.  Побег  в  бессмертие.
III.   КНИГИ  ДЛЯ  ВНЕКЛАССНОГО  ЧТЕНИЯ  ПО  ИСТОРИИ:
1. К.Злобин.  Остров  Буян.
2. Г.Г.Шторм.  Адмирал  Ушаков.
3. В.Пикуль.  Словом  и  делом.
4. Г. Данилевский.  Мирович.  Княжна  Тараканова.
5. И. И. Лажечников.  Ледяной  дом.

Список литературы для летнего чтения для 8 класса

Список литературы 8 класс
Программные произведения
1. Ш.Руставели «Витязь в тигровой шкуре»
2. Т.Мэлори «Смерть Артура»
3. Д.Алигьери «Божественная комедия» (детское издание)
4. У.Шекспир «Ромео и Джульетта», «Гамлет», комедии
5. М.В.Ломоносов «Ода на день восшествия на престол императрицы Елизаветы Петровны, 1747 год»
6. Г.Р.Державин «Памятник», «Властителям и судиям»
7. Д.И.Фонвизин «Недоросль»
8. Н.М.Карамзин «Бедная Лиза»
9. Н.А.Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»
10. Дж,Байрон «Корсар», «Паломничество Чайльд Гарольда»
11. В.А.Жуковский «Светлана»
12. А.С.Пушкин «Медный всадник», «Пиковая дама», «Капитанская дочка»
13. М.Ю.Лермонтов «Мцыри», «Беглец»
14. Н.В.Гоголь «Шинель», «Ревизор»
15. И.С.Тургенев «Ася», «Первая любовь»
16. Н.А.Некрасов «Русские женщины»
17. А.П.Чехов «Смерть чиновника», «Ионыч»
18. М.Горький «Песнь о Соколе», «Старуха Изергиль»
19. М.Шолохов «Судьба человека»
20. А.Твардовский «Василий Теркин»
Внеклассное чтение
1. Ч.Айтматов «Белый пароход», «Ранние журавли», «Первый учитель»
2. О.Бальзак «Отец Горио», «Шагреневая кожа»
3. А.Беляев «Ариэль», «Человек-невидимка»
4. Г.Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома»
5. Ю.Бондарев «Простите нас»
6. Р.Бредбери «Ветер», «Звук бегущих ног», «Пришло время дождей», «И грянул гром»
7. Ш.Бронте «Джейн Эйр»
8. И.Бунин «Сны Чанга»
9. В.Быков «Дожить до рассвета»
10. О.Генри «Трест, который лопнул», «Короли и капуста»
11. В.Гюго «Собор Парижской Богоматери»
12. Дж.Даррелл «Моя семья и другие животные»
13. Джованьоли «Спартак»
14. В.Каверин «Два капитана»
15. В.Кондратьев «Сашка»
16. Ш.Костер «Тиль Уленшпигель»
17. Ф.Купер

Список литературы для летнего чтения 11 класс

Список литературы для 11 класса.

1. Андреев Л. «Иуда Искариот», «Мысль» и другие рассказы.
2. Бабель И. «Конармия».
3. Белов В. «Привычное дело».
4. Булгаков М. «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце».
5. Бунин И. «Антоновские яблоки», «Деревня», «Легкое дыхание», «Господин из Сан-Франциско», рассказы из цикла «Темные аллеи».
6. Горький М. «Макар Чудра», «Старуха Изергиль», «Челкаш», «На дне», «Несвоевременные мысли», «Мать».
7. Куприн А. «Гранатовый браслет», «Поединок», «Олеся».
8. Пастернак Б. «Доктор Живаго». Лирика.
9. Платонов А. «Усомнившийся Макар», «Котлован», «Чевенгур», «Река Потудань», «Фро», «Возвращение».
10. Солженицын А. «Один день из жизни Ивана Денисовича», «Матренин двор»», «Архипелаг ГУЛАГ», «В круге первом», «Раковый корпус».
11. Твардовский А. «Василий Теркин», «По праву памяти».
12. Фадеев А. «Разгром».
13. Чехов А. «Вишневый сад», «Чайка», «Дядя Ваня», рассказы «Ионыч», «Крыжовник», «Дама с собачкой», «Человек в футляре», «Дом с мезонином» и другие.
14. Шолохов М. «Судьба человека», «Тихий дон» (или «Поднятая целина»), «Донские рассказы».
15. В.П. Астафьев «Царь-рыба»
16. Ф. Абрамов «Две зимы и три лета»
17. С. Айтматов «И дольше века длится день»
18. В. Быков «Карьер»
19. В. Шукшин Рассказы
20. В. Кондратьев «Сашка»
21. Г. Владимов «Генерал и его армия»
22. Ю. Трифонов «Дом на набережной», «Обмен»
23. В. Тендряков «Четыре рассказа»
24. Н. Нароков «Мнимые величины»
25. В. Распутин «Живи и помни»
26. В. Набоков «Приглашение на казнь»
27. Б. Ямпольский «Московские улицы»
28. А. Варламов «Гора»
29. А. Солженицын «Один день Ивана Денисовича»
30. А. Костлер «Слепящая тьма»
31. Стихи А. А. Ахматовой, А. Блока, О. Мандельштама, М. Цветаевой, В. Маяковского, С. Есенина, И. Бродского