Задание по теме «Лексика»

Вместо точек употребите один из паронимов, данных в скобках.

Группа школьников … (пришла - зашла) в музей на лекцию. Мы все завтра … (придем - выйдем) на стадион, чтобы посмотреть игру своей любимой команды. Перед подвигом защитников Отечества мы (преклоняем - склоняем) голову. Мы так давно не виделись, что вначале я его даже не (узнал - признал). На голове отца (одета -  надета) меховая шапка.

Тест по теме "Лексика"

1. Какое из перечисленных слов имеет значение «чувство нравственной ответственности за свое поведение перед определенным лицом, обществом»?

а) совесть               б) долг          в) стыд              г) благородство

2. Какое из перечисленных слов имеет значение «направленный на благо других, человеколюбивый»?

а) порядочный            б) гуманный            в) преданный             г) добрый

3. В каком варианте лексическое значение слова указано неверно?

а) дискуссия — спор, обсуждение какого-либо вопроса на собрании, в печати, беседе

б) имитация — воспроизведение чего-либо с возможной точностью, подражание

в) аналогия — противоположность чему-либо

г) привилегия — преимущественные права, льготы

4. Какое из выделенных слов употреблено в прямом значении?

а) черное платье           б) черная душа          в) черный вторник          г) черные мысли

5. Какое из слов в предложении употреблено в переносном значении?

В Генуе, на малой площади перед вокзалом, собралась густая толпа народа.

а) площадь             б) вокзал            в) собралась           г) густая

6. Какое из слов в предложении употреблено в переносном значении?

Летний вечер тих и ясен; посмотри, как дремлют ивы; запад неба бледно-красен, и реки блестят извивы.

а) летний              б) дремлют         в) бледно-красен            г) блестят

7. Какое из приведенных слов имеет омонимы?

а) идиллия        б) брак          в) линейка         г) давление

8. В каком варианте пары слов не являются синонимами?

а) деликатный — тактичный                   б) вульгарный — корыстный

в) чуткий — отзывчивый              г) гуманный — человечный

9. Какое из данных слов является антонимом к слову «страдание»?

а) печаль          б) смятение          в) праздник           г) блаженство

10. В каком предложении нет антонимов?

а) Книга учит различать добро и зло.

б) Корень учения горек, да плод его сладок.

в) Недруг поддакивает, а друг спорит.

г) Ученье способно и украшать, и утешать.

11. Какое слово относится к лексике ограниченного употребления?

а) бежать           б) четыреста         в) гипотенуза          г) время

12. Какое из слов-синонимов относится к общеупотребительной лексике?

а) клевый          б) классный           в) крутой    г) отличный

13. Определите, в каком варианте значение фразеологизма указано неверно.

а) считать ворон — бездельничать

б) в час по чайной ложке — медленно

в) тертый калач — опытный (о человеке)

г) седьмая вода на киселе — близкие родственники

14. Какой фразеологизм не соответствует значению «много»?

а) куры не клюют б) семь пятниц на неделе в) тьма тьмущая г) хоть пруд пруди

15. В каком предложении не используется фразеологизм?

а) Он, как мне кажется, одаренный физик, есть в нем божья искра.

б) Говорит он, может, и красиво, а у него на лбу большими буквами написано: я лгун.

в) Наша команда участвовала в соревнованиях по футболу и сумела в гостях победить соперника.

г) Он слушал только себя, верил только себе и жил только для себя, поэтому с ним никому не удавалось найти общий язык.

16. Какой из фразеологизмов относится к разряду книжных?

а) раскрыть карты б) попасть впросак в) смотреть сквозь пальцы г) камень преткновения

 

Список литературы для летнего чтения. 5 класс.

Мифы Древней Греции (Двенадцать подвигов Геракла).

Былины о русских богатырях.

Песнь о Роланде.

Житие Александра Невского.
А.С.Пушкин «Дубровский», «Метель», «Станционный смотритель»»Маленькие трагедии».
Н.В.Гоголь «Тарас Бульба».
А.Платонов «В прекрасном и яростном мире», «Корова».
Ю.Нагибин «Мой первый друг…»
М.М.Пришвин «Кладовая солнца».
Ж.Лондон «Любовь к жизни»
А.П.Чехов «Пересолил», «Злоумышленник», «Лошадиная фамилия»
В.П.Астафьев «Конь с розовой гривой»
В.Г.Распутин «Фотография, на которой меня нет», «Уроки французского»
А.С. Лесков «Левша», «Человек на часах», «Привидение в Инженерном замке»

О твоих ровесниках
В.Богомолов. «Иван».
Л.Пантелеев. «Ленька Пантелеев».
А.Свирский. «Рыжик».
А.Грин. «Алые паруса» и другие повести и рассказы.
Н.Дубов. «Мальчик у моря».
Ю.Нагибин. «Эхо».
А.Маршал. «Я умею прыгать через лужи».
Р.Погодин. «Сколько стоит долг» и другие рассказы.
В.Железников. «Путешественник с багажом»; «Чучело».
   
О природе и животных
В.Бианки. «Одинец»; «Аскыр»; «Мурзук» и другие рассказы.
Г.Скребицкий. «От первых проталин до первой грозы».
Г.Троепольский. «Белый Бим Черное ухо».
Дж.Даррелл. «Моя семья и звери».

Зарубежные классики
Ч.Диккенс.  «Приключение Оливера Твиста».
А.Дюма. «Три мушкетёра».
В.Скотт. «Айвенго»; «Квентин Дорвард».
М.Твен. «Принц и нищий».
Ф.Шиллер. «Вильгельм Телль».
Майн Рид. «Всадник без головы».
 
Приключения, фантастика
А.Беляев. «Человек-амфибия»; «Ариэль».
Ж.Верн. «Двадцать тысяч лье под водой»; «Таинственный остров».
И.Ефремов. «Звёздные корабли»; «На краю Ойкумены».
Ф.Купер. «Последний из могикан»; «Пионер»; «Следопыт»; «Зверобой».
Г.Мартынов. «Каллисто»; «Каллистяне».
Г.Уэллс. «Человек-невидимка».
К.Булычев. «Миллион приключений»; «Девочка с Земли».
Р.Брэдбери. «Ржавчина» и другие рассказы

Список литературы для летнего чтения. 8 класс.

1. К.Н.Батюшков. Лирика.
2. Н.М.Языков. Лирика.
3. Е.А.Баратынский. Лирика. "Перстень"
4. А.С.Грибоедов. "Горе от ума".
5. А.С.Пушкин. Лирика. "Евгений Онегин". "Борис Годунов". "Цыганы".
6. М.Ю.Лермонтов. Лирика. "Герой нашего времени".
7. Н.В.Гоголь. "Мертвые души". "Петербургские повести".
8. Н.А.Некрасов. "Русские женщины".
9. М.А.Булгаков. "Собачье сердце".
10. М.Горький. "Старуха Изергиль". "Песнь о Соколе".
11. Б.Васильев. "А зори здесь тихие"
12. Г.Флобер. "Госпожа Бовари".
13. У.Голдинг. "Повелитель мух". "Чрезвычайный посол".
14. Э.Хемингуэй. "Старик и море".
15. Э.Л.Войнич. "Овод".
16. Ф.Кафка. "Превращение".
17. Ч.Айтматов. "Белый пароход". "И дольше века длится день".

Наизусть. 

1. А.С.Пушкин. "Мой первый друг, мой друг бесценный", "К Чаадаеву" (1818), "Арион" (1827), "Во глубине сибирских руд..." (1827), "Я помню чудное мгновенье" (1825), "Я вас любил..." (1829), "Я памятник воздвиг себе нерукотворный" (1836), "Пророк" (1826) и др. Отрывки из романа "Евгений Онегин" (указаны будут в учебном году).
2. М.Ю.Лермонтов. "Смерть поэта", "Родина" (1841), "Прощай, немытая Россия" (1841), "Выхожу один я на дорогу" (1841)

Обособленные обстоятельства

Распределите предложения в две группы: обособленные и необособленные обстоятельства. Свое мнение обоснуйте.
1. Льды растаяв становятся синью в реке.
2. Листья падая шепчутся прощаясь с летом.
3. Никогда не берись за последующее не усвоив предыдущего.
4. Немного погодя пошел дождь.
 5. Парень бежал сломя голову.
6. Поколение за поколением воспитывались на сказках Андерсена радуясь негодуя и сочувствуя его героям.
7. Ужинали не спеша и почти молча.
8. Утопая в снегу и пробираясь с трудом сквозь подлесок брела олениха.
9. Туман уже совершенно поднялся и принимая форму облаков постепенно исчезал в синеве неба.
10. Журавли спят обычно стоя.
11. Листва берез висит не шелохнувшись.
12. Чех хотел что-то сказать, но заметив троих подошедших замолчал.
13. Искрясь и сверкая с деревьев осыпался иней.
14. Проходив до самого вечера и ничего не найдя я пошел по берегу реки.
15. Мальчики шли полем громко переговариваясь, но войдя в лес притихли.
16. В лесу перебивая друг друга заливались соловьи.
17. Поднявшись на гору мы увидели изумительную панораму.
18. Благодаря отливу снегов мы легко могли различить дорогу.
19. Несмотря на жару на голове у Гайдара была шапка круглая и высокая.
20. Память в отличие от воспоминаний порождает не фотографическое воспроизведение прошлого, а его суть...

Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, графически объясняя их постановку.

1. Его бывалого охотника заинтересовало это явление.
2. Упрямец во всем Илья Матвеевич оставался упрямцем и в чтении.
3. Владимир Даль ровесник и друг Пушкина и тоже писатель по образованию врач автор "Толкового словаря живого великорусского языка".
4. По вечерам художник встречался со своим новым другом известным археологом занимающимся изучением быта и культуры народов Древней Индии.
5. Максим спортсмен спелеолог рассказывал много интересного о пещерах Кавказа.
6. Вдохновение непонятное состояние предел мечтаний художников и поэтов длилось дни недели месяцы.
7. Мальчик Кипренский побочный сын бригадира Дьяконова отданный отцом на воспитание своему крепостному был с ранних лет предоставлен самому себе.
8. Он мечтал о поездке в Италию вторую родину художников.
9. Обидное намерение Вари оставить ее под присмотром старших Поля приняла как заслуженное оскорбление.
10. В самые сложные кризисные моменты Пушкин всегда обращался к Жуковскому как к мудрому советчику и надежному другу.

Обособленные приложения

Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Графически объясните их постановку.

1. Наш преподаватель истории уроженец города Киева работает сейчас в сельской школе.
2. Отец ее Сергей Петрович Семенов считается специалистом в области ботаники.
3. Оба они как лучшие ученики класса были награждены медалями.
4. Трагедии Шекспира великого английского писателя ставятся на сценах театров многих стран.
5. В углу комнаты стоял книжный шкаф подарок отца.
6. Веков минувших великаны преданья славы сторожа стоят казацкие курганы.
7. Чемоданы внесли кучер Селифан низенький человек в тулупчике и лакей Петрушка малый лет тридцати в подержанном сюртуке.
8. Прославленный разведчик Травкин остался тем же тихим и скромным юношей каким был при их первой встрече.
9. Поручик царской армии Василий Данилович Дибич пробирался из немецкого плена на родину.
10. Илюше как резвому мальчику так и хочется броситься и переделать все самому.
11. Была у Ермолая легавая собака по прозвищу Валетка.
12. Читающая публика успела привыкнуть к Чехову как юмористу.
13. Мне как лицу высокопоставленному не подобает ездить на конке (до введения трамвайного движения: городская железная дорога с конной тягой).
14. В углу гостиной стояло пузатое бюро на пренелепых четырех ногах совершенный медведь.
15. Память об Авиценне выдающемся ученом энциклопедисте борце за разум и прогресс жива и в наше время.

Обособленные определения

Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Графически объясните их постановку.

1. Ночь морозная вьюжная длинною кажется.
2. Не переставая лил дождь косой и мелкий.
3. В овраге размытом весенними водами обнажились разноцветные пласты глины.
4. Кусты голубики усеянные дымчато-лиловыми ягодами виднеются между деревьями.
5. Бекас небольшая серенькая птичка пролетела над кустом.
6. Созвездия холодные как крупинки льда плавали в воде.
7. Песня журчала как лесной ключ тихая чистая несмолкаемая.
8. Почти все газели и африканские и азиатские не признают тесноты лесов.
9. Утомленные длительной прогулкой дети быстро уснули.
10. Встревоженный плохой метеосводкой капитан приказал крепить груз.
11. Перепачканный краской малыш выглядел смешно.
12. В валенках с длинной белой бородой он походил на рождественского деда.
13. Поля и лес еще не одетый листвой и весенний разлив заполнивший низину все было залито ярким солнечным светом.
14. Мама в расшитой кофте с корзинкой ягод в руке вышла на террасу.
15. Погруженный в тяжелые воспоминания старик не мог долго заснуть.
16. Стонет ветер протяжен и глух.
17. Деревья тихо шумят облитые ночной тенью.
18. Старушка заболевшая полулежала на диване.
19. Политые дождем зеленели за рекой поля.
20. Эта липа двухлетняя и бодрая расточала аромат на всю округу.
21. Расчищенная от снежных заносов дорога стала безопасной.
22. Белая от пены Арагва ревела внизу.
23. Чичиков увидел нечто похожее на ключницу.
24. Отец сидел сердитый и дрожащий от гнева.