задание для 11-а класса

Слова, в которых допущены ошибки, запишите, поставьте ударение, руководствуясь орфоэпическими нормами

1. В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) манЯщий

2) каталОг

3) добелА

4) избАлованный

2. В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) нарвАла

2) началАсь

3) дефИс

4) знАчимый

3. В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) нормировАть

2) прИбыв

3) нет кОнусов

4) зАгодя

4. В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) нет новостЕй

2) клалА

3) начАвшись

4) кормЯщий

5. В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) баловАться

2) прожИвший

3) предпрИняв

4) нет кремнЯ

6. В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) балОванный

2) мусоропрОвод

3) чЕрпать

4) дозвонЯтся

7. В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) шАрфы

2) слИвовый

3) опломбИровать

4) красИвейший

8. В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) сирОты

2) кУхонный

3) врУчит

4) налитА

9. В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) крАны

2) красИвейший

3) дозвонЯтся

4) осведомИшься

10. В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) бралАсь

2) обогнАла

3) дОверху

4) некролОг

11. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1)диспАнсер

2)перезвОнит

3)нЕдуг

4)разбаловАть

12. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) дОбела

2.) нАчаться

3.) цЕмент

4) балУясь

13. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1)согнУтый

2) бАлуясь

3) прибылА

4) стОляр

14. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) закупОрив

2.) сорвАла

3.) бантЫ

4) кормЯщий

15. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) дЕяние

2) повтОрим

3) дОсуг

4) прибЫвший

16. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) цЕмент

2) базировАться

3) асиммЕтрия

4) кУхонный

17. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) мозАичный

2) занЯл

3) дОнельзя

4) закУпорит

18. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) кровоточИт

2) бАлуется

3) одОлжит

4) гнАлась

Задание для 11-а класса №1

1. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в третьем предложении?

1) … 2) Последние данные свидетельствуют, скорее, в пользу гипотезы гигантского столкновения, согласно которой Луна сформировалась в результате падения на Землю планеты размером с Марс и последующего выброса вещества на околоземную орбиту. 3) … подобные столкновения на ранней стадии формирования Солнечной системы были явлением распространенным, что объясняет ещё одну из загадок Солнечной системы.4) Венера вращается в противоположную по сравнению со всеми прочими планетами сторону. 5) Такое отличие трудно увязать с размеренным, упорядоченным формированием планетной системы. 6) Однако, если предположить, что итоговое собственное вращение планеты вокруг оси сложилось посредством суммы импульсов, полученных ею в результате мощных соударений с другими протопланетами, всё становится на свои места.

1) Во-первых,

2) Наоборот,

3) Вероятно,

4) Благодаря этому

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в пятом предложении?

1) … 2) Вероятно, эти планеты образовались, когда температура околосолнечной туманности упала настолько, что стали кристаллизоваться различные газы, в результате чего сформировались сверхмассивные твердокристаллические ядра. 3) Обладая мощным гравитационным полем, они захватили из окрестных газопылевых скоплений значительные объемы легких и летучих веществ – гелия и водорода, образовавших впоследствии их океаны,– и стали еще массивнее. 4) При огромных размерах эти планеты характеризуются очень низкой средней плотностью вещества. 5) … плотность Сатурна ниже плотности воды. 6) Тем не менее, согласно современным гипотезам, внутри этих газожидкостных гигантов все-таки есть достаточно массивное плотное ядро из твердого вещества.

1) Напротив,

2) Например,

3) Вопреки этому

4) Однако

3. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в шестом предложении?

1) … 2) Например, из водорода образуется гелий, из гелия — углерод и т.д. 3) Протекание этих реакций в недрах Солнца сегодня прямо регистрируется на Земле (а точнее — под землей) нейтринными детекторами. 4) Установлено также, сколько миллионов лет живут звезды, как заканчивается их жизнь: чем массивнее звезда, тем она ярче светит и быстрее сжигает свое ядерное горючее. 5) В конце жизни звезда обычно сбрасывает с себя верхний слой вещества: массивные светила делают это взрывным образом, становясь сверхновыми, а маломассивные — спокойно, окутывая себя медленно расширяющейся планетарной туманностью. 6) … в любом случае в конце эволюции от звезды остаются разлетающееся газовое облако и плотный компактный объект — белый карлик, нейтронная звезда или черная дыра.

1) Однако

2) Наоборот,

3) Иногда

4) Напротив

4. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в шестом предложении?

1) … 2) Её диаметр – приблизительно 950 километров. 3) Под действием собственной гравитации это небесное тело приобрело форму, близкую к сферической, однако эволюция планеты на этом не закончилась, и на Церере началось изменение внутренней структуры: более тяжёлые породы опускались к центру, более лёгкие поднимались к поверхности. 4) Таким образом сформировались каменное ядро и мантия из водяного льда.

5) Причем интересен тот факт, что лед равномерно распределен по ее поверхности, напоминая залитый каток. 6) … на начальном этапе существования планеты какая-то часть ледяной мантии находилась в жидком состоянии, поскольку ядро Цереры могло разогреваться за счёт радиоактивного распада.

1) После чего

2) Для этой цели

3) Например,

4) По-видимому,

5. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в шестом предложении?

1)… (2)Во время цунами необычно высокие волны прибоя неожиданно появляются на побережье при опускании, поднятии или изменении дна океана. (3)Такие нарушения поверхности дна происходят одновременно на большой территории и являются результатом не только землетрясений и извержений подводных вулканов, но и обвалов больших участков суши в океан, подводных сдвигов, оползней. (4) Однако, по многочисленным наблюдениям, в 95% случаев цунами возникают вследствие сильных подземных землетрясений. (5)Сам факт регистрации подобного землетрясения уже несёт информацию о возможном цунами. (6)… детальная обработка сейсмических данных о землетрясении позволяет определить координаты его эпицентра и магнитуду, возможность возникновения цунами с опасной высотой волны.

1) Наоборот,

2) Более того,

3) Чтобы

4) Несмотря на это,

6. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в шестом предложении?

(1)… (2)Вечером 23 ноября 1706 года во время праздника в честь победы русских войск над шведами по приказу Петра на четырёх улицах, выходящих к Петропавловской крепости, на фасадах зданий были вывешены вынесенные из домов фонари. (3)Это и были первые уличные фонари, осветившие улицы города. (4) С перенесением в 1712 году столицы в Петербург вопросы строительства и благоустройства города встали особенно остро: Пётр не хотел, чтобы его столица уступала европейским. (5)Было приказано осветить Петербург масляными фонарями, и осенью 1718 года архитектором Жаном-Батистом Леблоном были созданы первые четыре фонаря. (6)… их установили перед Зимним дворцом на набережной Невы.

1) Впоследствии

2) Несмотря на это,

3) С другой стороны,

4) Напротив,

7. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в пятом предложении?

(1)… (2)Однако в последнее время мнение учёных изменилось: по их предположению, башня проектировалась вертикальной, но проект с самого начала был ошибочен. (3)Сочетание вырытого всего на три метра фундамента и мягкой земли привело к тому, что после строительства третьего этажа башня наклонилась в южную сторону. (4)Как только в 1990-х годах возникла реальная угроза обрушения башни из-за продолжавшего увеличиваться наклона, под колокольней были проведены уникальные земляные работы, которые были направлены на выемку грунта из-под северной стороны фундамента. (5)… наклон «Падающей башни» уменьшился на полградуса, и падение было приостановлено. (6)В 2008 году учёные заявили, что дальнейшего отклонения башни от вертикальной оси не предвидится.

1) Хотя

2) Потому что

3) Однако

4) В результате

8. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в шестом предложении?

(1)… (2)В её пользу князем было решено отдавать десятую часть своих доходов – десятину, откуда и пошло название этого храма. (3)Вся утварь, необходимая для службы в нём, была привезена из Греции и Корсуни (Херсонеса), внутри церковь, вероятно, была отделана мрамором, яшмой, кафелями, мозаикой и фресками. (4) Первый каменный храм на Руси просуществовал меньше трёхсот лет: при разграблении Киева Батыем церковь, которая стала усыпальницей князя Владимира, была разрушена. (5)Позже, в XVII веке, она была частично восстановлена митрополитом Петром Могилой. (6)… впоследствии эта церковь, пришедшая в ветхость, была срыта, уступив место новой, построенной по проекту архитектора В. Стасова.

1) Однако

2) Таким образом,

3) Кроме того,

4) Прежде всего,

9. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в четвёртом предложении?

(1)… (2)Эти леса длинными полосами протянулись вдоль русел древних рек, они разделены между собой обширными степями. (3)Мощную корневую систему вековых боров скрепляют тонны песка, а густые кроны уберегают Алтай от сухих ветров и песчаных бурь со стороны Казахстана и Средней Азии. (4)… благодаря таким могучим деревьям плодородные земли и сельскохозяйственные угодья Алтая не превратились в безжизненные пустыни с барханами. (5)Ударяясь о стену сосновых лесов, ветер теряет свою силу, а зимой природная крепость задерживает снег. (6)По весне талые воды полностью уходят в лесную почву, снабжая лес живительной влагой.

1) Именно

2) Наоборот,

3) Несмотря на это,

4) Впоследствии

Ответ: 1

10. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в пятом предложении?

…(1) (2)Десять гигантских каменных столбов высится над великой Волгой. (3) Столбы высотой в сотню метров каждый, выстроившись в ряд, очерчивают береговую линию. (4)Издалека Столбичи похожи на башни древнего города, неприступные стены которого меняют цвет в течение дня. (5)… впечатление обманчиво: «крепостная стена» Столбичей, увенчанная шапкой лесов, создана природой миллионы лет назад. (6)Гармония лесного массива, камня и водной глади оставляет глубокое впечатление: здесь, как нигде, человеку можно почувствовать дыхание времени, бесконечно любуясь чудесами природы.

1) Следовательно,

2) Наверное,

3) Во-вторых,

4) Однако

11. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в шестом предложении?

(1)… (2)Поэты и прозаики воспевали «лестницу-чудесницу», «голубые вагоны» и

«букву М» – его бессмертные символы. (3)Во всех путеводителях обязательно отмечалось, что московское метро – самое красивое в мире. (4)Метро было символом идеологии, заботы власти о трудящихся. (5)Интересно отметить, что писатели, воспевавшие метрополитен, как правило, лояльно относились к советскому режиму, а писатели-диссиденты высказывали противоположную точку зрения. (6)… в одной из книг писателя-эмигранта Д. Савицкого метрополитен называется продолжением мавзолея, подземным храмом и даже царством мёртвых.

1) Хотя

2) Так,

3) К несчастью,

4) Поскольку

Задание для 11-а класса №2

1. Прочитайте текст.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

Построенный по приказу Людовика XIV Версальский дворец, уникальный архитектурный памятник, который символизирует величие французской короны, обязан своим появлением черте характера, недостойной короля. В1661 году министр финансов Николя Фуке, пользовавшийся особым расположением Людовика XIV, организовал в честь монарха торжественный приём в своём собственном замке Во-ле-Виконт, лучшем на тот момент частном дворце Франции, который был построен по проекту известных мастеров своего времени. Томимый завистью, Людовик уехал с праздника, не сказав ни слова благодарности, и вскоре Фуке был арестован и заключён под стражу, поместье конфисковано, а архитекторы Во-ле-Виконт были направлены на строительство нового королевского дворца в Версале, чьё великолепие должно было затмить красоту замка опального министра финансов.

1) В 1661 году министр финансов Франции Николя Фуке, пользовавшийся особым расположением короля Людовика XIV, устроил в честь монарха в Версальском дворце торжественный приём, после которого Людовик приказал заключить Фуке в тюрьму.

2) Министр финансов Франции Николя Фуке, фаворит Людовика XIV, организовал в честь монарха торжественный приём в своём замке Во-ле-Виконт, однако прекрасный дворец вызвал зависть короля, и вскоре после приёма министр был арестован.

3) Версальский дворец, символизирующий величие французской короны, был построен по приказу Людовика XIV известными архитекторами своего времени, руководившими до этого постройкой замка Во - ле - Виконт.

4) Версальский дворец обязан своим появлением зависти: посетив замок министра финансов, уязвлённый Людовик XIV арестовал вельможу, а архитекторов Фуке направил на строительство своего собственного замка в Версале.

2.  Прочитайте текст.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

Своей известностью Галапагосские острова, находящиеся в Тихом океане, в немалой степени обязаны Чарльзу Дарвину, который в 1835 году посетил Галапагосы в рамках кругосветного путешествия, совершенного английской экспедицией на корабле «Бигль». Каждый из островов архипелага индивидуален по ландшафту и дикой природе, и, несмотря на суровый климат, на каждом обитают животные, которые сумели приспособиться к уникальным местным природным условиям. Именно эти чудесные адаптации в свое время поразили молодого натуралиста Дарвина, а их исследование послужило импульсом к созданию знаменитой эволюционной теории происхождения видов.

1) Своей известностью Галапагосы обязаны Ч. Дарвину: исследования уникального животного мира архипелага стали для него стимулом к созданию эволюционной теории происхождения видов.

2) Особенность животного мира Галапагосских островов - уникальные природные условия, к которым местные виды приспособились в процессе эволюции.

3) Несмотря на то, что климат на всем архипелаге довольно суровый, на Галапагосах всегда обитало много видов интересных животных.

4) Во времена Чарльза Дарвина, который в 1835 году посетил Галапагосские острова в рамках кругосветного путешествия, этот архипелаг был почти неизвестным и малоисследованным местом.

3. Прочитайте текст.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

В 19 веке торговля китайским чаем сулила купцам немалые прибыли, однако на перевозку товара из Китая в Европу судами затрачивалось около года, за который чай отсыревал и в результате терял свои вкусовые качества. Для более быстрой доставки чая из Китая в Европу в 30-х годах были сконструированы клиперы - быстроходные суда до 3000 тонн водоизмещения, сильно вытянутой формы, с огромной площадью парусов, ловивших даже малейший ветер, и острыми, «режущими воду» (от английского clip) обводами корпуса. «Гончие псы океана», как называли клиперы на Британских островах, позволяли доставить чай из Шанхая в Ливерпуль в три раза быстрее, то есть за 4 месяца, в течение которых чай не успевал отсыреть, и доминировали в чайной торговле вплоть до 70-х годов 19 века, когда парусные суда были вытеснены с моря кораблями на паровой тяге.

1) Клиперы, сконструированные в 30-х годах 19 века, обладали вытянутым корпусом и огромной площадью парусов, что позволяло им преодолевать расстояние между Шанхаем и Ливерпулем всего за 4 месяца, тогда как другим судам требовалось около года на преодоление аналогичного пути.

2) Крайне выгодная торговля китайским чаем осуществлялась вплоть до 70-х годов 19 века на специальных быстроходных судах - клиперах, называемых за их скорость на Британских островах «гончими псами океана», однако в 70-х годах клиперы были вытеснены судами на паровой тяге.

3) Клиперы, специально сконструированные для доставки чая, торговля которым была крайне выгодна в 19 веке, преодолевали путь из Китая в Европу в три раза быстрее простых кораблей, что позволяло сохранить вкусовые качества товара, утрачиваемые при доставке обычными судами.

4) Клиперы, используемые в 19 веке для доставки чая, преодолевали расстояние от Шанхая до Ливерпуля всего за 4 месяца, однако в процессе доставке чай отсыревал и терял свои вкусовые качества, и в 70-х годах для доставки чая стали использовать более быстроходные суда на паровой тяге.

4. Прочитайте текст.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

В 334 г. до Рождества Христова Александр Македонский во время своего победоносного похода против персов, пролегавшего через Малую Азию, подошел к Эфесу, основанному греками в конце второго тысячелетия до нашей эры, и, посетив храм Артемиды, который тогда восстанавливался после пожара, устроенного Геростратом, твердо решил деньгами помочь его строительству. Своим предложением Александр озадачил жителей города: с одной стороны, эфесцы боялись оскорбить могущественного царя Македонии отказом, с другой стороны, Александр, как и всякий человек, для которого греческий язык не был родным, являлся для них варваром и не должен был участвовать в восстановлении храма греческой богине. Однако жителям Эфеса удалось найти выход из затруднительного положения: они заявили чужеземному царю, что могущественный владыка подобен богу>, богу> же не подобает воздвигать храм богине, и, польщенный такими словами, Александр покинул Эфес, не настаивая более на своей помощи.

1) Когда в 334 году до Рождества Христова Александр Македонский предложил свою помощь в восстановлении храма Артемиды в Эфесе, жители города отказали великому владыке, так как считали, что богу, каковым они считали Александра, не подобает воздвигать храм богине Артемиде.

2) Александр Македонский, предложив помощь в восстановлении храма Артемиды, сожжённого Геростратом, поставил жителей Эфеса в затруднительное положение, ведь для эфесцев великий царь был варваром, а варвару нельзя было участвовать в восстановлении храма богини.

3) Эфесцам, не желавшим принимать от Александра Македонского помощь в восстановлении храма Артемиды, но в то же время боявшимся отказать ему, удалось с помощью лести и хитрости убедить полководца не оказывать помощь.

4) В 334 году до Рождества Христова Александр Македонский, возглавляя поход против персов, пролегавший через Малую Азию, предложил жителям Эфеса свою помощь в восстановлении храма Артемиды.

5. Прочитайте текст.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

Около двух с половиной тысяч лет тому назад выдающийся древнегреческий философ Зенон Элейский сформулировал парадоксальное утверждение (апорию) «Стрела» о невозможности движения в природе: в любое отдельно взятое мгновение времени летящая стрела находится в определенной точке пространства, а следовательно, не существует такого момента времени, в котором летящая стрела перемещается. Казалось бы, апорию Зенона можно без труда опровергнуть, просто указав на то, что в реальном мире пущенные стрелы движутся в пространстве. Однако такое «опровержение» бессмысленно: суть апории не в отрицании очевидного наблюдателю факта движения, а в заведомой ложности выводов, полученных в процессе безупречных логических рассуждений, что наглядно демонстрирует ограниченность нашего логического мышления как инструмента познания реальности.

1) Рассуждения Зенона в апории «Стрела» приводят к заведомо ложным выводам и легко опровергаются простым указанием на факт существования движения.

2) В апории Зенона «Стрела» мы приходим к ложному выводу, руководствуясь безукоризненным логическим рассуждением, что свидетельствует о принципиальной невозможности познания мира посредством логики.

3) Из рассуждения о неподвижности летящей стрелы в каждый определенный момент времени древнегреческий философ Зенон сделал вывод об отсутствии движения как такового.

4) Суть апории Зенона «Стрела» состоит не в отрицании существования движения в природе, а в том, что возможности логического мышления ограниченны.

6. Прочитайте текст.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

Когда осенью 1846 года И.И. Панаев, задумавший к тому моменту вместе с H.A. Некрасовым издавать журнал «Современник», обратился к Тургеневу с просьбой снабдить его каким-либо материалом для отдела «Смесь», автор, несмотря на несомненный успех в литературной деятельности, имел уже «твердое намерение вовсе оставить литературу». Тургенев, тем не менее, отыскал у себя для журнала «пустячок», которому ни он сам, ни редакторы не придали большого значения, и рассказ под названием «Хорь и Калиныч» был напечатан среди заметок на агрономические темы, а подзаголовок «Из записок охотника» был прибавлен уже Панаевым, чтобы сделать публику еще более снисходительной к рассказу. Успех очерка превзошел все ожидания и, по словам автора, вернул его к литературе и побудил к созданию целой книги под названием «Записки охотника».

1) Успех рассказа «Хорь и Калиныч», ничем не примечательного с точки зрения редакторов «Современника» и самого автора, побудил Тургенева написать «Записки охотника» и отказаться от идеи «оставить литературу».

2) Несмотря на то, что редакторы «Современника» не придали рассказу Тургенева «Хорь и Калиныч» особого значения и поместили его среди агрономических заметок, успех очерка превзошел их ожидания.

3) Первый рассказ цикла «Записки охотника» был написан Тургеневым по просьбе Панаева и опубликован в отделе «Смесь» журнала «Современник».

4) Название новой книги И. С. Тургенева было предложено автору издателем Панаевым, добавившим к первому рассказу цикла подзаголовок «Из записок охотника».

7. Прочитайте текст.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

Над идеей создания приспособления, которое позволило бы любому человеку погрузиться в морскую бездну и постичь её тайны, человечество билось не одну сотню лет, и наконец в 1831 году Ч. Кондартом были произведены испытания первого автономного дыхательного аппарата, не сообщавшегося с поверхностью посредством трубки для подачи кислорода и позволявшего находиться под водой длительное время. Однако на протяжении более чем ста лет после этого события погружение в морскую бездну было недоступно простому человеку: аппараты автономного дыхания были сложны в использовании и часто выходили из строя, что приводило к гибели подготовленных испытателей-водолазов. Только в 1943 году надежный и простой дыхательный аппарат, названный аквалангом (что можно перевести на русский как «водяное легкое»), который разработали Жак-Ив Кусто и Эмиль Татьян, позволил погрузиться в заманчивые морские глубины не только профессиональным водолазам, но и миллионам любителей.

1) Аппараты автономного дыхания под водой были изобретены более 150 лет назад, однако техническое несовершенство таких аппаратов делало погружение под воду крайне опасным для жизни испытателя-водолаза.

2) Подводный мир оставался для простого человека закрытым на протяжении более ста лет после изобретения аппаратов автономного дыхания, и лишь в 1943 году, после изобретения Кусто и Гатьяном акваланга, подводное погружение стало доступно не только профессионалам, но и любителям.

3) Акваланг, изобретенный в 1943 году Кусто и Гатьяном, был надежным и простым в использовании аппаратом автономного дыхания, который впервые позволил профессиональным водолазам погружаться под воду.

4) Первые испытания аппарата автономного дыхания, позволяющего водолазу избавиться от трубки, доставляющей кислород с поверхности, были проведены Ч. Кондартом в 1831 году, и с тех пор подводное погружение является доступным почти каждому человеку, хотя оно и сопряжено с определенным риском.

8. Прочитайте текст.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

От работы нефте- и газопромыслов Западной Сибири зависит благополучие экономики нашей страны и всех россиян - ведь экспорт углеводородов даёт более 60 % валютной выручки России и большую часть доходов бюджета. Высокие цены на нефть и газ в 2000-е гг. способствовали быстрому экономическому росту страны, а поступления в бюджет от их экспорта позволяли повышать зарплату работникам бюджетной сферы и пенсии. Но такая зависимость России от экспорта нефти и газа несёт в себе постоянную угрозу нового спада экономики из-за падения мировых цен на энергоносители, которое предсказать невозможно.

1) От работы нефте- и газопромыслов Западной Сибири зависит благополучие экономики нашей России и всех россиян.

2) Поступления в бюджет от экспорта углеводородов позволяют повышать пенсии и зарплату работникам бюджетной сферы.

3) Состояние экономики Росси зависит от экспорта углеводородов, что несёт в себе постоянную угрозу нового экономического спада.

4) Состояние экономики Росси зависит от экспорта углеводородов, а высо¬кие цены на нефть и газ способствуют быстрому экономическому росту.